秋意初显，学味正浓。9月11日，吴江区中小学“十五五”规划行动工作坊现场研修活动在莘塔小学顺利举行。活动特邀太仓高新区第二小学校长王文英担任指导专家。吴江实验初级中学教育集团校长杨勇诚，区教师发展中心副主任盛伟华、区教师发展中心培训部副主任吴萍以及小学一、二组的学员们共同参与，围绕学校未来五年的发展规划展开深度研讨与交流。本次活动由盛伟华副主任主持。
活动采用“陈述+讨论+指导”三段式研修模式，各学校分别围绕现状优势、存在问题、面临挑战与发展机遇等方面进行汇报，专家们分别进行一对一指导。

芦墟实验小学从“打造生态校园”的角度出发，提出在传承特色中创新求变。几位专家紧扣学校育人主题和发展实际，既实事求是剖析问题，也立足长远谋划提出建议，指出要找准学校定位，挖掘生态教育与技术赋能的契合点。

莘塔小学以“以体树人”为核心，力图借助“足球”这一抓手在未来五年深化三维品格培育，构建跨学科课程体系，努力打造长三角乡村体教融合示范校。专家们指出要由点及面铺散深化，注重学生精神层面的成长，给“三维品格”赋予更深刻更完整的内涵。

屯村实验小学就学校现行的“耕墨文化”进行了详细汇报，并针对当前遇到的瓶颈提出如何梳理、取舍和规划的困惑。专家们建议要在笔墨间生长出真正的文化自信，从写字教学的过程中挖掘更多育人元素，推进写字特色的进阶项目规划。

金家坝学校立足九年一贯制优势，聚焦学段贯通与课程融合，构建多元评价体系，提出要打造特色鲜明的现代化农村义务教育学校。专家们建议以“活动”为抓手，做好整体布局，设置分类目标，深入剖析问题，注重贯通式教育的系统研究。

专家们在充分肯定各校规划的扎实基础和创新意识的同时结合汇报内容，从目标设定、实施路径、评价机制等关键环节提出专业建议，帮助学校明确方向、厘清路径、优化策略。

本次研修活动让大家开阔了战略视野、提升了规划能力，对学校发展有了更深刻的思考与启发。接下来，各校将结合专家意见进一步完善规划内容，深化实践探索，努力将所学所思转化为推进学校“十五五”发展的具体行动和动力。