为了提升教师的教科研水平，学校以课题研究为抓手，坚持实践性研究。2月4日上午，学校召开了“吴江区第十一批学年课题”开题论证会。学校邀请了吴江区教科室王丽娜主任作指导。本次活动由教科室庞丽燕主任主持。

庞主任就学校第十一批双学年课题申报情况做了简单的介绍。本次共有9位老师成功立项。各课题主持人就课题主要研究内容、研究目标、研究方法、研究困惑等方面进行了汇报。

王主任从整体上对开题报告提出了共性建议与期望，她强调课题研究要拿得起，背得动，放得下，要做小而微，有实操性的课题，鼓励教师在做中研、研中思，切实提升科研素养与教学能力。随后，又针对每一个课题进行了一对一地精准把脉，提出了专业性的指导建议。她从课题的题目开始，引导大家要聚焦课题中的核心关键词展开深入研究，并进行规范的研究述评。关于研究的具体内容，要可测，可操作，可视。王主任帮助老师们进一步理清思路、优化方案。参与教师表示，此次指导贴近实际、针对性强，为后续研究奠定了扎实基础。

课题开题是教育科研的起点，关键在于持续探索与实践。教科室希望各位主持人以此次活动为契机，认真落实指导意见，扎实推进研究过程，确保课题取得实效，为促进吴江区教育高质量发展注入新的研究动能。